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FORTALECE COBAEM APRENDIZAJE CIENTÍFICO CON CONCURSO ESTATAL DE QUÍMICA
• Participan 38 estudiantes en la etapa estatal del IX Concurso en el plantel 03 Oacalco
El Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos (COBAEM) realizó la etapa estatal del IX Concurso Estatal de Química en el plantel 03 Oacalco, con la participación de 38 estudiantes provenientes de planteles y módulos EMSaD, con el propósito de fortalecer el aprendizaje científico y reconocer el talento académico.
En su mensaje, Maribel Abarca López, directora general del subsistema estatal, destacó que estos encuentros fortalecen la formación académica, despiertan el interés por las ciencias exactas y promueven el pensamiento crítico en las y los estudiantes.
Por su parte, la directora del plantel 03 Oacalco, Fani Escobar Galindo, expresó su orgullo por ser sede del concurso y señaló que recibir a estudiantes destacados fortalece el ambiente académico y motiva a la comunidad educativa.
Durante la jornada, las y los participantes compitieron en dos niveles: A, para semestres iniciales, y B, para semestres avanzados, enfrentando pruebas que pusieron a prueba su capacidad de análisis y resolución en el área de la química.
En el nivel A, el primer lugar fue para Héctor Enrique Díaz Sotelo, del plantel 01 Cuernavaca; el segundo lugar lo obtuvo Leonardo Emmanuel Rivas Nájera, del mismo plantel; y el tercer lugar correspondió a Emily Erendi Medina Fuentes, del plantel 10 Santa Rosa 30.
En el nivel B, el primer lugar fue para Isaac Jehu Estrada Pérez, del plantel 03 Oacalco; el segundo lugar lo obtuvo Dafne Romenella López Meza, también del plantel 03 Oacalco; y el tercer lugar fue para Javier Fabián Castañeda Razo, del plantel 02 Jiutepec.
Como reconocimiento a su desempeño, las y los ganadores recibieron reconocimientos y apoyos económicos para continuar su desarrollo académico.
Además, estudiantes de la formación para el trabajo en Turismo participaron con una muestra gastronómica, brindando atención a las y los asistentes y aplicando sus conocimientos en un entorno práctico.
Estas actividades fortalecen la formación académica y promueven el interés por la ciencia entre la juventud del estado.
