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Cerca de mil 300 alumnos resultan afectados por el conflicto derivado del cambio de director y la toma del plantel por personas ajenas a la institución.
Estudiantes del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS) 122 tendrán que tomar clases en modalidad virtual debido al conflicto generado por el cambio de director y la toma de las instalaciones del plantel por parte de personas ajenas a la institución.
El conflicto inició el pasado viernes y, con el comienzo de esta semana, las actividades escolares presenciales permanecen suspendidas, lo que afecta a cerca de mil 300 estudiantes de las carreras de Enfermería, Laboratorio Clínico, Puericultura, Trabajo Social y Vida Saludable.
La situación podría agravarse luego de que un grupo de padres de familia y alumnos se organizara para intentar recuperar las instalaciones educativas. Los inconformes sostienen que las personas que mantienen bloqueados los accesos no tienen hijos inscritos en el plantel y señalan que la movilización respondería a intereses personales dentro del municipio indígena.
Ante este escenario, la comunidad estudiantil enfrenta incertidumbre sobre el regreso a las aulas, mientras el conflicto por la dirección del centro educativo mantiene interrumpidas las actividades presenciales.
