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Inicia SEDIF visitas a planteles educativos para la detección temprana de padecimientos discapacitantes

La finalidad es disminuir el riesgo de discapacidad, intervenir de manera temprana y canalizar a servicios especializados

El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Morelos (SEDIF), a través de la Coordinación de Atención a la Discapacidad (CAD), inició visitas a planteles educativos como parte del programa de Detección Temprana de Padecimientos Discapacitantes, una estrategia de intervención preventiva orientada a la primera infancia.

Durante la primera jornada llevada a cabo en el Jardín de Niños República de Venezuela, en el municipio de Temixco, el equipo de terapia física, comunicación humana, odontología y trabajo social del Centro de Rehabilitación y Educación Especial (CREE) Morelos, realizó la valoración postural, de la marcha y el equilibrio, análisis de huella plantar, detección de problemas del habla, revisión de caries, entre otras, a 52 alumnas y alumnos.

Al respecto, Rubén Navarro Toledo, coordinador de Atención a la discapacidad, señaló que este programa tiene como objetivo identificar oportunamente alteraciones en el desarrollo de las niñas y niños. Asimismo, se brinda orientación a padres, madres y personas cuidadoras, proporcionándoles información sobre los signos de alarma detectados y las acciones a seguir.

“La finalidad es disminuir el riesgo de discapacidad, intervenir de manera temprana y canalizar a servicios especializados como terapia física, terapia de lenguaje, psicología, y demás servicios con los que contamos en el CREE Morelos”, refirió.

La detección temprana es una de las acciones preventivas que se llevarán a cabo durante el transcurso del año por parte de la Coordinación de Atención a la Discapacidad, y forma parte de uno de los programas que se desarrollan en coordinación con el Sistema Nacional DIF (SNDIF), reafirmando el compromiso del SEDIF con la prevención y el desarrollo integral de la niñez.

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